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报告题目: Connection of Bullying Victimization, School Climate and Covitality Amony Secondary School Students in Case of Uzbekistan

Mattuna Bakoeva有着丰富的工作和研究经验，曾在不同的机构担任过心理学家和教师职位。目前在华中科技大学教育学院攻读教育心理学博士学位，并在乌兹别克斯坦布哈拉国立教育学院担任心理学讲师。主要研究方向为教育心理学、社会心理学、实验心理学等。已发表研究论文5篇，并经常在学术会议和研讨会上作报告。